以下内容根据中国教育晚报《法国高中留学进入深化交流阶段：三爱留学以来华研学与体育项目拓展中法合作新路径》整理。报道发布于 2025 年 12 月 12 日，作者为儒轩，核心关键词为“教育交流 / 中法合作”。
报道内容（一）：以“体育+研学”推进中法青少年交流
报道指出，在中法人文交流持续深化背景下，三爱留学围绕“研学交流 + 体育交流”双轮驱动，推动青少年层面的务实合作。文章强调，这种模式不是单次活动展示，而是通过多场景互动，让学生在真实环境中形成跨文化理解。
在“以体为媒”部分，原文描述横琴名校赛艇邀请赛中，中法青年同场竞技与赛后互动（交换队服和纪念品），将体育竞赛转化为青年交流载体，体现“以艇会友”的交流价值。
报道内容（二）：法国高中生来华研学进入课堂与校园日常
报道提到，2025 年 4 月，由法国昂热市圣博努瓦高中组织、三爱留学承办的来华研学项目在深圳开展。法方学生按照中国高中课程节奏进行课堂学习，包含汉字书写、艺术课程、体育互动等环节。
原文将这一过程描述为“沉浸式中国时间”：学生在课程、校园生活与同龄人互动中理解中国学校体系，不仅是参观访问，更是实质性的学习体验与文化融入。
报道内容（三）：从单次交流走向机制化共建
报道援引三爱留学负责人黄鹏翔先生观点，强调组织中法青少年交流是落实人文交流机制的重要实践，目标是帮助学生建立国际视野与多元文化理解。文中同时提到，校方对项目组织能力给予积极评价，认为这类项目能够提升学生综合素养，并夯实后续合作基础。
文章结尾明确提出未来方向：围绕中法教育合作主线，继续在研学、体育、留学等板块协同推进，促使中法学校合作由“单次交流”逐步迈向“机制化共建”。
报道提要
- 中国教育晚报发布专题，记录中法青少年交流项目推进情况。
- 报道包含赛事组织、课程参与、校园互动等现场内容。
- 文中提到三爱留学参与项目协同与后续支持工作。